[摘要] 2018年,国家将继续做好义务教育发展基本均衡县的督导评估认定工作,实现全国85%的县达到基本均衡目标。同时,启动义务教育优质均衡发展督导评估认定工作,实现义务教育均衡发展在更高水平上不断推进。
近日,教育部召开新闻发布会,介绍2017年义务教育均衡发展督导评估有关情况,公布2017年义务教育发展基本均衡县(市、区)名单。
其中,云南省共有45个县(市、区)名列其中,大理有4个县(市区)入选:大理市、漾濞县、洱源县、永平县。
云南省(45个)
昆明市:
呈贡区、东川区、宜良县、嵩明县、禄劝彝族苗族自治县、寻甸回族彝族自治县
曲靖市:
师宗县、罗平县
玉溪市:
通海县、华宁县、峨山彝族自治县、元江哈尼族彝族傣族自治县
保山市:
隆阳区、龙陵县
昭通市:
鲁甸县、盐津县、大关县、威信县
丽江市:
永胜县
普洱市:
景东彝族自治县、景谷傣族彝族自治县、镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县
临沧市:
永德县、耿马傣族佤族自治县
楚雄彝族自治州:
双柏县、牟定县、姚安县、元谋县
红河哈尼族彝族自治州:
石屏县、泸西县、河口瑶族自治县
文山壮族苗族自治州:
文山市、西畴县、马关县、丘北县
西双版纳傣族自治州:
勐海县、勐腊县
大理白族自治州:
大理市、永平县、洱源县、漾濞彝族自治县
德宏傣族景颇族自治州:
盈江县、陇川县
怒江傈僳族自治州:
贡山独龙族怒族自治县
迪庆藏族自治州:
维西傈僳族自治县
据了解,截至目前
有2379个县义务教育发展实现基本均衡
占总县数的81%
11个省(市)整体通过评估认定
2013年国家启动义务教育发展基本均衡县(市、区)督导评估认定工作以来,各地推进义务教育均衡发展投入不断增加,新建改扩建学校约26万所,增加学位2725万个,补充教师172万人,参与交流的校长和教师243万人次。
近五年累计建设各类校舍和附属用房面积4.5亿平方米、体育运动场馆3.4亿平方米、实验室功能室746万间,新增设施器材和信息化装备价值3257亿元、图书14.4亿册、计算机1248万台。
此外,各级政府积极推进教育资源供给侧改革,采取集团化办学、委托管理、学区制管理、名校办分校、结对帮扶等多样化办学体制,推进所有学校共同发展。
推进义务教育均衡发展的基本目标是:每一所学校符合国家办学标准,办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要,开齐国家规定课程。教师配置更加合理,提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准,消除“大班额”现象。率先在县域内实现义务教育基本均衡发展,县域内学校之间差距明显缩小。
据了解,2018年,国家将继续做好义务教育发展基本均衡县的督导评估认定工作,实现85%的县达到基本均衡目标。同时,启动义务教育优质均衡发展督导评估认定工作,实现义务教育均衡发展在更高水平上不断推进。
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